InnoSprint
Innovate Your Spirit

設計屬於你的一堂課設計屬於你的一堂課

Welcome
to InnoSprint

或許你和我們一樣，曾經有這些經驗

如果今天，有機會讓你設計一堂理想的課程，它會長什麼樣子呢？

InnoSprint能給你一個發揮創意點子的舞台，讓大膽創意的課程被實踐

在InnoSprint有同學與你一起創意發想，也有經驗豐富的職人工作者陪你腦力激盪

更有一群擁有魔法的crazy老師們，陪你一起施展魔法，讓酷酷的課程會成真

心動不如馬上行動！

這一場滾動式的社會共同參與活動中，我們希望能夠增加過去常態型的提案或競賽中角色定位的多元性。InnoSprint在這次的提案活動中運作不同機制間的系統思考，我們給予我們自己一些挑戰，其中包括：

過去參與相關類型活動的學生們，如何增加社會經濟多元性？

過去邀約的評審，除了領域學術專家外，還有其他什麼樣的利害關係人能夠參與？

過去的提案或競賽只有名次或獲得與否，然在整個提案過程中有許多在光譜會發生的事件與挑戰，我們該如何有配套措施應對協助與支持？

提案者

「一起提出一個創新的學習可能」

擔任提案者，我們希望你是

台灣北北基地區，就讀學校或居住地在北北基即可的13~18歲的青少年。

陪伴者

「一起支持你的想法」

擔任陪伴者，我們希望你是

16歲以上的人類，不限國籍。有至少一項專業技能可以分享。例如：社群領域-ig擁有1000個粉絲、信仰領域-從小在神民身邊長大，知道關於廟宇的大小事。

你可能會是提案者們的講師，可能會是提案者們引導發想學習與課程內容的引導者。

陪審員

「一起看見青少年的學習與未來發展需求」

15歲以上的人類，不限國籍。

能夠客觀地帶著多元的社會或經濟背景與我們一起審議提案者們的終極提案，你可以是菜市場賣菜的菜販、可以是手遊高手、可以是某個大學的教授，也可以是某個正在帶孩子自學的家長。